Абонемент-3

Это образовательно-досуговый формат.

• Здесь много общения: дискуссия, речевой интерактив (вопрос-ответ), кинопросмотр с обсуждением, игровые активности.
• Этот подход обеспечивает регулярное и глубокое погружение в язык — то же самое, что бывает в анлоязычных лагерях и школах.
• Преимущество формата — участники забывают, на каком языке мы взаимодействуем, настолько они вовлечены в само взаимодействие, то есть язык является не целью, а инструментом общения.
• Развлекательный режим не умаляет результативности формата: развитие речевых навыков, усвоение речевых шаблонов, наращивание словарного запаса.
• Важен психологический эффект:  снимается «школьный синдром», убирается (при наличии) травматизм восприятия, подростки привыкают относить английский к сфере удовольствия.
• Темы дискуссий, для примера: харизма, catastrophising, стандарты красоты, самооценка.

Это более учебный (академический) формат.

• Интенсивная тренировка лексики и грамматики.
• Активная практика в формате «перевернутого урока»:  при выполнении заданий выявляем у участников слабые места, проясняем их, добавляем упражнения по тем темам, где есть неуверенность, дорабатываем до автоматизма.
• Выполняем разговорные задания в том виде, как они представлены на экзаменах (как на международных, так и на ОГЭ/ЕГЭ).
• Цель – путем регулярных тренировок сформировать «мышечную память», с помощью которой подростки будут уверенно чувствовать себя на экзаменах по английскому. 
• Благодаря такой практике формируется понимание, что экзамен — это совсем не сложно для тех, кто имеет специфическую натренированность.